http://2.bp.blogspot.com/-IRfiuUe1VHo/TpLYROmhbxI/AAAAAAAAABA/i-lqtibrpkw/s1600/bc.jpeg
cinema na educação
sexta-feira, 25 de novembro de 2011
MÁQUINAS QUE PENSAM
O dia das máquinas inteligentes
Uma nova geração de chips neurossinápticos, inspirados no funcionamento das sinapses neuronais, encurta o caminho para o dia em que teremos computadores capazes de aprender com a experiência. Em agosto, a IBM americana deu um passo decisivo rumo à era dos robôs pensantes.
Reportagem:Ricardo Arnt
link: www.terra.com.br/revistaplaneta/edicoes/469/o-dia-das-maquinas-inteligentes-uma-nova-geracao-de-240175-1.htm
segunda-feira, 21 de novembro de 2011
Mapas Conceituais
Os mapas conceituais servem de apoio na elaboração das aulas e do aprendizado do aluno, o professor pode ultilizar na elaboração de suas aulas.
domingo, 20 de novembro de 2011
O IPAD NA EDUCAÇÃO
Existem muitos documentos que estão começando a analisar o uso dos tablets em geral (especialmente o iPad) para fins educativos.
Ter uma ferramenta com essas características nas aulas é, obviamente, uma forma de transmitir conhecimentos e registrá-lo de uma forma simples, prática e produtiva.
Mostrar o efeito da gravidade, com animações interativas, aprender idiomas através de jogos, apresentar demonstrações matemáticas com alguns dos muitos aplicativos nessa categoria.
link:http://br.wwwhatsnew.com/2011/05/o-uso-do-ipad-na-educacao/
domingo, 13 de novembro de 2011
CINEMA NA EDUCAÇÃO
https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoQNWFHXCv3ZGRjOWs2NHZfMGNzZ25tN2R0&hl=pt_BR
segunda-feira, 10 de outubro de 2011
Expor
Alunos do Colégio Dinâmico apresentam expor no Shopping Pátio Maceió sobre Redes Sociais, Mídia e etc. O que chama atenção sobre os temas abordado na exposiçã, por ser equipes de adolescentes que apresentaram os assuntos demostraram muita atenção, pois sabia dominar bem com segurança o que estavam falando.
sábado, 8 de outubro de 2011
As redes socias em conjunto da aprendizagem

O conhecimento é construído a partir das múltiplas interações e conexões entre os indivíduos. Assim, na sociedade do conhecimento a educação passa a ser objeto de análise a partir da atuação em redes dos indivíduos, contextualizada em espaços comunitários de cooperação e colaboração. Neste sentido, é importante compreender como as redes sociais podem contribuir para a aprendizagem e a construção do conhecimento.
O constante desenvolvimento das tecnologias e da internet como ferramenta interativa deram vida ao que se conhece hoje como redes sociais virtuais. Muito se tem escrito sobre o surgimento, crescimento e desenvolvimento das redes sociais virtuais, mas pouco se fala quanto à sua utilidade na construção do conhecimento ou aprendizagem dos indivíduos no processo educacional.
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